Eu recomendo o livro "Financiamento da Educação" de Daniel Braga. Esse livro aborda o financiamento da educação de forma profunda e abrangente. O livro passa por desde a história do financiamento da educação até as políticas de financiamento e as consequências disso. O autor discute os principais conceitos e mecanismos de financiamento e como eles estão sendo usados em todo o mundo. Antes de abordar as discussões e debates atuais, o autor fornece uma visão geral dos fatores políticos, econômicos e históricos que influenciaram a forma como o financiamento da educação é organizado e realizado.
Além disso, o autor aborda o financiamento da educação em nível internacional, discutindo as principais organizações internacionais que trabalham para ajudar os países a financiar seus sistemas educacionais. O livro também aborda a questão da equidade no financiamento da educação, discutindo as disparidades entre as diferentes classes sociais e grupos étnicos. O autor destaca as questões de direitos humanos no financiamento da educação, incluindo a importância da igualdade de oportunidades para o acesso efetivo à educação de qualidade.
Outro ponto destacado no livro é o papel da tecnologia no financiamento da educação. O autor discute a crescente utilização de tecnologias digitais na educação, incluindo como elas estão contribuindo para a democratização do acesso a recursos educacionais. Ele também discute as questões de segurança e privacidade que surgem com o aumento da tecnologia na educação.
Em suma, eu recomendo o livro "Financiamento da Educação" de Daniel Braga para qualquer um que esteja interessado em entender melhor o financiamento da educação em nível internacional ou nacional. O livro é útil para quem quer saber mais sobre as questões políticas, econômicas e culturais relacionadas ao financiamento da educação. O livro também é um excelente recurso para quem está interessado em entender o papel da tecnologia na educação.
Os debates sobre a implantação de planos de carreira docente representam a busca dos trabalhadores em educação por valorização profissional em aspectos como formas de ingresso, jornada, horas de planejamento, progressão, promoção e condições de trabalho. Em Minas Gerais, as novas diretrizes para valorização dos professores com a criação do plano de carreira dos trabalhadores em educação e aumento da remuneração a partir dos fundos de financiamento (FUNDEF/FUNDEB), se deram no mesmo contexto da política de ajuste fiscal e de diminuição do Estado preconizada pelo programa denominado Choque de Gestão. A concorrência desses dois elementos significou uma disputa de projetos em torno da questão da valorização, colocando de um lado, a administração pública, e de outro, os profissionais do ensino. Esta obra estuda os impactos dessa concorrência no financiamento da educação em Minas Gerais no aspecto da valorização dos professores da rede pública de educação básica do estado. Com esta análise, esperamos contribuir com a área de conhecimento das Políticas Públicas Educacionais assim como preencher algumas das lacunas acerca da estrutura de financiamento público da rede estadual de educação.
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Autor: Daniel Braga
