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O Ensino Superior na Sociedade da Informação e do Conhecimento

Análise do momento em que a sociedade situa-se em um paradigma em que a informação se propaga velozmente, e isso está acontecendo devido ao fato da utilização de uma gama de tecnologias informacionais que permitem a disponibilização, bem como a troca dessa informação por pessoas dispersas em todas as partes do mundo. Assim, essas tecnologias permitem que os sujeitos estejam conectados por meio de uma grande rede que, paradoxalmente, os mantém, ao mesmo tempo, tão próximos e tão distantes, caracterizando espaços de interação virtuais. Partindo da análise de documentos oficiais da Unesco e Banco Mundial, na comparação das diretrizes por estas instituições desenhadas para os países em desenvolvimento, também do Brasil. Fatores como globalização, abertura e expansão de economias transnacionais também são fatores determinantes nesse novo paradigma da informação, como também nos processos educacionais, pelas consequências dessa transnacionalidade da informação e do conhecimento; seus impactos e perspectivas a partir dos resultados obtidos com as políticas educacionais existentes.

Resenha:

Eu recomendo fortemente o livro "O Ensino Superior na Sociedade da Informação e do Conhecimento" de José Eduardo Fernandes. O livro explorar a temática do ensino superior na sociedade contemporânea, abordando desde as mudanças e tendências nas condições de ensino e ensino a distância até a questão da educação científica e tecnológica. O autor faz uma análise abrangente destes temas, estudando as implicações das mudanças tecnológicas e as obrigações de ensino que elas colocam às universidades e instituições de ensino mais tradicionais. Além disso, o livro aborda questões importantes de equidade de gênero, educação e participação social, bem como a maneira como as tendências tecnológicas estão afetando as relações entre as universidades e as comunidades locais. A análise do autor é bem fundamentada e mostra como essas mudanças estão afetando a educação e a transformação social e como as políticas públicas têm de lidar com elas. Recomendo este livro para aqueles que querem ampliar seus conhecimentos sobre o ensino superior na era da informação e conhecimento.

O autor também aborda as questões relativas à educação científica e tecnológica, discutindo o papel das universidades e instituições de ensino mais tradicionais e os desafios que elas enfrentam para proporcionar boa educação a todos. A análise inclui discussões sobre a importância da formação humana e cultural, bem como a maneira como as tecnologias digitais estão mudando a forma como os professores ensinam. O livro traz à tona questões difíceis sobre a equidade de gênero, educação e participação social em contextos de ensino global, apontando também para a necessidade de políticas públicas eficazes para endereçar esses desafios.

O livro de José Eduardo Fernandes é uma importante leitura para todos aqueles que estão interessados em entender melhor as mudanças no ambiente do ensino superior e querem estar ao corrente dos desafios contemporâneos. O autor apresenta uma visão abrangente e muito informativa do assunto, oferecendo uma análise abrangente e intuitiva dos principais temas envolvidos. De fato, recomendo fortemente este livro para qualquer um interessado em compreender melhor como a informação, o conhecimento e as tecnologias digitais estão afetando a educação e as relações sociais.

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