Eu recomendo o livro "Interação entre o Conhecimento Técnico-Científico e o Conhecimento Tradicional: o olhar dos agricultores familiares" de Odacir Miguel Tagliapietra. Neste livro, o autor se concentra nas questões relacionadas ao uso do conhecimento tradicional e técnico-científico pelos agricultores familiares. Ele argumenta que existem muitas vantagens para os agricultores familiares ao usar tanto conhecimentos tradicionais quanto conhecimentos técnico-científicos. Além disso, ele oferece estratégias para combinar os dois tipos de conhecimento para obter os melhores resultados possíveis.
O autor começa o livro descrevendo o contexto da agricultura familiar e o papel que o conhecimento tradicional desempenha no sucesso das comunidades. Ele descreve como o conhecimento tradicional se desenvolveu ao longo dos anos, como é transmitido de geração para geração e como é usado para adaptar as plantações às mudanças climáticas. O autor argumenta que o conhecimento tradicional deve ser preservado e usado em conjunto com o conhecimento técnico-científico.
O autor também aborda os desafios que os agricultores familiares enfrentam ao usar novas tecnologias. Ele explica que a tecnologia moderna, embora possa ajudar a melhorar a produtividade, também pode levar a resultados indesejados. Ele fornece dicas sobre como os agricultores familiares podem usar a tecnologia de maneira responsável. Além disso, ele oferece algumas estratégias que os agricultores familiares podem usar para combinar conhecimento tradicional e técnico-científico.
Em suma, este livro oferece uma visão profunda e informativa sobre o uso de conhecimento tradicional e técnico-científico por agricultores familiares. O autor fornece dados de pesquisa e exemplos específicos para ilustrar seu argumento. Além disso, ele oferece estratégias práticas para que os agricultores familiares possam usar os dois tipos de conhecimento para melhorar seus resultados. Como tal, recomendo este livro para agricultores familiares interessados em melhorar a produtividade e os resultados de suas propriedades.
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A modernização agrícola iniciada a partir da Revolução Verde estabeleceu o processo de homogeneização da agricultura facilitando com isso, a transferência dos conhecimentos técnicos-científicos, ao mesmo tempo, negligenciou-se as práticas tradicionais dos agricultores familiares. O objetivo desse estudo foi analisar a interação do conhecimento dos agentes da ATER com os conhecimentos dos agricultores familiares visando identificar o status da valorização dos conhecimentos locais ou tradicionais nas práticas desenvolvidas pelos agricultores familiares. Os métodos utilizados no estudo caracterizam-se como exploratório, qualitativo e estudo de caso. A população da pesquisa foi formada pelos agricultores familiares do município de Cascavel/PR, a partir dos dados fornecidos pela Emater, identificou-se total de 248 propriedades de agricultores familiares envolvidas em diversos projetos visando a potencialização de atividades locais. Para levantamento dos dados foram entrevistadas 30 famílias, pertencentes a cinco Distritos. O critério de escolha dos entrevistados foi por conveniência. Como resultado, identificou-se que o processo de interação e compartilhamento de conhecimentos entre os agricultores ocorre de forma contínua, pois os agricultores possuem como prática, em suas conversas informais e nos encontros na comunidade, trocar informações sobre seu cotidiano e suas atividades produtivas. A relação com os agentes da ATER é positiva, mas por outro lado percebe-se que os conhecimentos tácitos e explícitos não estão sendo socializados de maneira adequada, tendo em vista que, mesmo existindo potencialidades econômicas e de conhecimentos, a produção predominante ainda continua sendo os cultivos de commodities, que dependem da produção em grande escala, portanto, não sendo adequado para a agricultura familiar.
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