Livro (PDF): "HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: Legislação Educacional"

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Eu recomendo o livro "HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: Legislação Educacional" de Nelson Valente. O livro aborda o tema da história da educação brasileira, assim como a legislação educacional, com muita profundidade. Nos dá uma visão clara sobre o passado, o presente e o futuro da educação no Brasil. Ele discute questões relacionadas às políticas educacionais, às diferentes abordagens da educação e às mudanças no ensino. O livro cobre questões sociais, culturais, religiosas e políticas importantes para a compreensão do contexto educacional brasileiro. Além disso, ele também discute as leis educacionais e seu impacto na educação.

Nelson Valente também aborda questões como a importância da educação para o desenvolvimento econômico, o papel dos professores na educação, o papel dos pais e dos meios de comunicação na formação dos valores das crianças, assim como a questão da desigualdade de gênero. Este livro é uma fonte preciosa para qualquer pessoa interessada em educação e legislação educacional. Ele é bem escrito, organizado e informativo. É um excelente recurso para estudantes, educadores e profissionais da área de educação.

Este livro é uma leitura obrigatória para quem está interessado em compreender e contribuir para a melhoria da educação brasileira. Ele fornece informações essenciais sobre a história da educação brasileira e a legislação educacional, que são necessárias para entender e melhorar o sistema educacional. Além disso, ele também discute os desafios e as oportunidades para a educação brasileira no futuro. Portanto, recomendo que todos aqueles que estão interessados na história da educação e na legislação educacional leiam esse livro.

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História da Educação, Legislação Educacional , visa oferecer um panorama geral da História da Educação e da Pedagogia desde a Antiguidade Clássica (Grécia e Roma) até a Modernidade com a finalidade de estabelecer as relações entre o passado e o presente em termos de teorias e práticas pedagógicas, possibilitando ao aluno (a) e ao professor (a) e ao público em geral a compreensão da Educação sob a perspectiva histórica e a compreensão da Educação brasileira como parte da educação ocidental e como fenômeno historicamente situado. História é a reconstrução do passado, através da transmissão de uma herança cultural e refere-se ao passado dos grupos humanos. História da Educação é a teoria da educação que se ocupa com os fatos de ordem educacional da vida dos povos. Dedica atenção especial à organização da escola através dos tempos e dos principais educadores. A História da Educação explica, descreve em sucessão cronológica a vida real da educação (fato pedagógico–conjunto de atividades planejadas pela escola), assinalando cuidadosamente os preceitos jurídicos (política educacional) que trataram de regulamentá-la, assim como as doutrinas e técnicas educativas, que buscaram interpretá-las e realizá-la do melhor modo (teoria e técnica educativas).

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